詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年4月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１. 評価場面の設定の仕方　表題の課題を，「学力がつき，絶対評価で評価する授業づくりを評価場面設定の仕方に限定して述べよ」ととった。　その課題に答えるため，紙面の都合上，社会科の「資料活用力をつける」ことに絞って述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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