詳細情報
特集 学力をつける絶対評価の授業展開
学力をつける絶対評価の授業づくりのポイント
評価規準の設定のしかた
書誌
絶対評価の実践情報
2004年4月号
著者
坪田 耕三
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 評価規準を作る心構え 評価は「明日の授業をよくするもの」と心得て,その規準を作成するべきである。 文部科学省の評価規準は,評価の4観点をその柱にする。この作成には,初めに単元の指導内容が頭に入っている必要がある。その基本となる最も大切な内容が明確でなければならない。このことは,頭の中ではわかっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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