詳細情報
特集 外部評価の活用で授業の改善を図る
事例・中学校/わが校の外部評価を授業改善に生かす工夫
公開授業を核とした外部評価の活用
書誌
絶対評価の実践情報
2004年3月号
著者
水野 剛志
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1.はじめに 本校においては,14年度より学校の教育課程を自己点検・自己評価し,その結果を教育課程の改善に生かしていくための取り組みを始めている。その取り組み内容は以下の通りである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・外部評価を授業改善に生かす留意点は何か
開かれたマインドがポイント
絶対評価の実践情報 2004年3月号
提言・外部評価を授業改善に生かす留意点は何か
過程評価とモデルの提示を
絶対評価の実践情報 2004年3月号
提言・外部評価を授業改善に生かす留意点は何か
相互批判から共に学ぶ場へ
絶対評価の実践情報 2004年3月号
提言・外部評価を授業改善に生かす留意点は何か
厳格な自己および外部評価を求めて
絶対評価の実践情報 2004年3月号
特集 外部評価の活用で授業の改善を図る
外部評価を授業改善に生かす運営の原則
絶対評価の実践情報 2004年3月号
一覧を見る
検索履歴
事例・中学校/わが校の外部評価を授業改善に生かす工夫
公開授業を核とした外部評価の活用
絶対評価の実践情報 2004年3月号
子ども生き生き・学習活動
【算数・数学】ゲームで学ぶ10の合成分解
特別支援教育の実践情報 2017年5月号
指導案の言葉を変えて授業を成功させよう
ノート作業の言葉→どう変えるか
国語教育 2014年6月号
学力向上への道―中学校数学科・授業改善の最前線 25
証明を振り返り,発展的に考察する(3年「相似な図形」)
北海道名寄市立名寄中学校の実践から…
数学教育 2016年4月号
一覧を見る