詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年10月号
著者
余郷　和敏
ジャンル
評価・指導要録／国語
本文抜粋
１．何を評価するのか　「クラスの中でよくできる，できない」といった相対評価では，指導の質を評価することはできない。これからの指導では，学習内容がどの程度定着したのかを基準を決めてみていく絶対評価が欠かせない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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