詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年10月号
著者
日置　光久
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
小学校理科を例にとって，技能・表現を見る問題づくりの工夫について考えてみる。　評価の観点の趣旨　「観察・実験の技能・表現」の観点の趣旨は，次のようになっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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