詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年5月号
著者
高階　玲治
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
目標に対しての学習差　目標に準拠した評価＝絶対評価は，新学習指導要領を「最低基準」としたことと密接な^n関連がある。「最低基準」は「ここまで到達してほしい」ということで設定された目標だからである。「目標」を明確にすることが何よりも必要なのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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