詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年4月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
評価・指導要録／理科
本文抜粋
○はじめに　本稿は，各教科において絶対評価で授業はどう変わるかという問題意識のもとで，理科での改革の方向を明らかにすることが目的である。　ところで，絶対評価に限らず，一般に，評価は，「何のために」，「何を」，「どのように」，という評価の目的や目標，方法などの一連の系列において成り立っている。このた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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