詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年4月号
著者
小森　茂
ジャンル
評価・指導要録／国語
本文抜粋
◇序　論　私の結論（見通し）の一つは，相対評価から目標に照らした評価（「絶対評価」とする。以下，同じ。）へ転換することは，学習者観，学習指導観，教科書観及び教材観，学校教育観を連続的かつ発展的に変えていくと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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