詳細情報
ことば・コミュニケーション力を育む手づくり教材アイデア (第2回)
ものの名前 絵合わせ
書誌
特別支援教育の実践情報
2026年5月号
著者
小原 路乃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「ものの名前」の発達の流れ ものの名前をはじめとする語彙の習得は，聞いてわかること（理解）が先，言えること（表現）が後です…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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