詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年5月号
著者
田村 沙織
ジャンル
本文抜粋
「こんなとき,児童とどう関わったらよいの?」「○○な生徒にどう指導したらよいの?」。そのような教師の悩みを効果的に解決するための支援体制として,校内委員会やケース会議があります。支援を必要とする児童生徒が安心して学校生活を送ることができるよう,校内の関わりのある人たちで小さなチームを作り,必要に応じ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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