詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年7月号
著者
伊藤 陽子
ジャンル
本文抜粋
Aさん(中3)は,高校進学に向けて第一志望の高等学校に自己推薦文を提出することになりました。Aさんはとてもまじめな生徒ですが,読み書き障害のため作文用紙に作文を書くことが苦手です。自分が書いた作文を読み返して直すこともできません。しかし,ICT機器でのテキスト入力はローマ字入力でスラスラとできます…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ