詳細情報
- 特集 「三つの柱」に沿って目標設定！国語，算数・数学の授業づくり
- 国語の授業づくりの実際
- （４）【小学校 特別支援学級５・６年】場面の様子を読み取り，登場人物の気持ちを想像しよう〜絵本「わにのおじいさんのたからもの」（作／川崎洋・絵／おぼまこと）〜
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2020年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 単元の目標 『図（省略）』 ２ 単元を設定した理由と児童に育てたい資質・能力 ５年生４人，６年生２名の６人グループで国語の学習をしています。個々のコミュニケーション能力には開きがあり，語彙力の不足やこだわりから，自分の考えを相手にうまく伝えることが苦手な児童もいます。これまで，自分の考えを必…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
