詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年5月号
著者
五郎丸 美穂
ジャンル
本文抜粋
校内に複数の特別支援学級がある場合,教室内の構造化の前に,子どもたち同士の関わりや教師同士の連携を深めるためにも,教室の配置が重要だと考えます。以前勤めたA小学校では,1年生が5名入学するのをきっかけに,特別支援学級の教室の配置を換え,校舎のちょうど真ん中に3教室を隣り合わせにするという変更を行いま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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