詳細情報
- アイデアいっぱい・誰にでもできる指導法
- 小学部自閉症学級１年生への指導の実際
- 「わかって動ける」朝の準備
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2015年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 将来の社会生活に向け，主体的に行動できるよう，小学部の１年生から「わかって動ける」指導を進めている。児童が「わかって動ける」指導について，登校してから授業が始まるまでの朝の準備活動（鞄の片づけ等）に焦点を当てて紹介する…
- 対象
- 小学1年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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