詳細情報
- 特集 インクルーシブ教育システムの構築「合理的配慮」で何がどう変わる？
- 私にもできる！ 我が校の「合理的配慮」具体例＆工夫ポイント
- 【小学校 特別支援学級】タブレット型端末の活用による教育的ニーズに応える「合理的配慮」
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2015年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本校は，土地開発に伴う街開きと同時に開校し，30年以上が経ちました。学校の周りは，集合住宅に加え，駅周辺の商業地区の発展とともに，中・高層マンションと戸建てが立ち並んでいます。季節の移り変わりを示す木々も多く植えられ，この地域全体に公園が多く造られており，住民の憩いの場となっています…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
