詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年1月号
著者
松平　幸子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　私たち中学部では，昨年度「自閉症生徒一人一人に応じた指導の在り方―関係機関との連携を通して―」を研究テーマに自主公開研究会を行いました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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