詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年1月号
著者
宮内 有加
ジャンル
本文抜粋
1 児童の実態及び学習指導要領の改訂を受けて 本実践は,学校生活に慣れ,子ども同士の人間関係を把握できるようになってきた1年生の7月に行った実践である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ