詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年9月号
著者
清水 謙二
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校は,知的障害養護学校で,小・中・高等部とは別に専任体制の自立活動指導部が設けられている。本実践では,専任部が担当する自立活動指導において,自分の意思や要求の表現が難しい児童に対し,具体的なコミュニケーション手段の獲得を目指した指導の経過を報告する…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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