詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
吉松　靖文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「だめ」の反対はなに？　高機能自閉症だけでなく，発達障害のある子どもたちには不適切な行動がしばしば見られます。その際，私たちはその行動を制止したいがためについ「だめ」という表現を用いがちではないでしょうか。しかし，不適切な行動の対極にある適切な行動は一つとは限りません。例えば，“人を叩く”という…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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