詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
藤原　彰子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　環境の整備・調整　(1)　リラックスコーナー　＊お気に入りのものを並べる。　(2)　着替え　　(3)　図工の時間　＊活動の始めから，終わりまでを視覚的に示す…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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