詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2002年4月号
著者
石松　哉壽子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　本校中学部は１年生から３年生までの生徒による１学級体制である。知的発達障害をもつ生徒19名が在籍している。そのなかで，より個に応じた指導ができるように基礎グループ制，選択履修による学習計画担当制をとっている…
対象
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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