詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2000年4月号
著者
菅原　久美
ジャンル
授業全般
本文抜粋
小学部の５・６年生の２人のグループでの学習を紹介します。教師の日常の簡単な話を聞いて活動したり，要求などのことば（一語文や二語文）をもっていたりしても，対人関係をスムースにする意味でも獲得していることばを自分から使えるようにしたいと考えています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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