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特集 子どもが大きく伸びる保護者との効果的連携
2 効果的な保護者との連携の実際
事例6【小学部高学年】
連携とは学ぶこと、協働すること
書誌
自閉症教育の実践研究
2011年8月号
著者
山田 富美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症児は周囲の状況変化を受容できずに戸惑い,気になる行動をすることが多い。ここでは,転校による児童の混乱を最小限に抑え,安定した生活を送るために,保護者との情報交換を進めた実践について報告したい…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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