詳細情報
- 特集 「できる」「わかる」「見通しのもてる」授業を！
- ２ 「できる」「わかる」「見通しのもてる」授業の実際
- 事例13 【体育】子どもたちが主体的、協同的に学ぶ姿を目指して
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2011年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 昨年度，筑波大学附属久里浜特別支援学校の小学部６年生の児童６名で行った，朝の運動における１年間の指導実践を紹介します。 本活動では，児童が手掛かりに気付き，活用することで主体的に様々な身体運動に取り組んだり，集団活動のメリットを生かし，他者との適切なかかわり方を身につけたりすることをね…
