詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年11月号
著者
遠藤　純子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　本校高等部では，生徒一人ひとりの状態や生活のペース・適性などに応じて３つの教育課程を編成しています。「自分で考え判断する力をつけ，一人だちをめざす」ことを目標とする類型で学ぶ，地域の中学校の普通学級から本校に入学したＡさん（高３男：広汎性発達障害）との関わり，取り組みについて報告します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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