詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年8月号
著者
畠山 士雄
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 将来,生徒が学習成果を職場や地域で生かすためには,知識技能の習得と同時に生徒の意欲を育てることが重要である。 本校中学部では,玉葱やさつま芋などの栽培を中心とした農耕作業を行っている。本事例では,2年生から農耕作業を始めたAさんへの,作業意欲を高める工夫について紹介したい…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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