詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2010年5月号
著者
井上　雅彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「自習」や「お手伝い」の中での自己コントロール　多くの職場では，一定時間一人で一定の仕事を正確にこなすことが求められます。これらの準備段階として「自習」や「お手伝い」がありますが，これらは学齢期から教室や家庭で練習することができます。表１は教室場面での「自習スキル指導」の課題分析のステップとその…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ