詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年2月号
著者
樋口　陽子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもは高校２年生です。小学生の時，高機能自閉症の疑いと言われ，人とコミュニケーションをとることが苦手です。教科の得意・不得意があり，苦手な教科は何とか追試で単位をもらい進級することができました。友だちが少なく，新しいことや難しいことへの抵抗感や不安感が強いため，ストレスがあるようですが，家ではその…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ