詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年3月号
著者
丹羽　敦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　情報活用力をどうとらえるか　情報活用力を大きく分けると、インターネットやインタビュー、電話、ファックスなどによる「情報収集力」およびアンケートや観察、撮影、実験などによる「データ収集」、データや内容を分析する「分析力」が挙げられる。さらに、近年のＩＴ機器の普及と教育利用の増加により「情報機器活用…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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