詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
田邊　龍太
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■はじめに　学校ビオトープは、特定の教科のためにつくられた教材とは異なり、学校教育のあらゆる学年、あらゆる教科・領域での活用が可能です。 なぜなら、自然のもつ多様性が子どもたちに様々な学習の題材をもたらすからです。また、学校ビオトープを計画し、実際につくり、育てていくためには、情報収集能力や情報処理…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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