詳細情報
特集 最新情報でつくる“小学英語の年間構想”
ＱＡで迫る＝英語担当主任になったら何をするか 05年度・小学校の英語活動充実への準備ポイント
保護者から出る“要求と不満”
書誌
総合的学習を創る
2005年1月号
著者
永山 英人
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
Ｑ１ 小学校で英語を教えている学校が増えてきましたが、指導方法は学校によって違うようです。これでは、英語の指導に学校間の差がでるのではないでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校英語・05年度の舵取り＝的確な方向とは
「教科」としての「英語」の設置を目ざす
総合的学習を創る 2005年1月号
小学校英語・05年度の舵取り＝的確な方向とは
時間とリソースにより、目標を立てる
総合的学習を創る 2005年1月号
小学校英語・05年度の舵取り＝的確な方向とは
英語を導入するべきかどうかを問題にしている場合ではないと思うのだが
総合的学習を創る 2005年1月号
小学校英語・05年度の舵取り＝的確な方向とは
核を作ろう 英会話授業と教師の英語力アップのために
総合的学習を創る 2005年1月号
小学校英語・05年度の舵取り＝的確な方向とは
英語環境はどこでもつくれる！
総合的学習を創る 2005年1月号
一覧を見る
検索履歴
ＱＡで迫る＝英語担当主任になったら何をするか 05年度・小学校の英語活動充実への準備ポイント
保護者から出る“要求と不満”
総合的学習を創る 2005年1月号
瀬川 榮志からの「愛語」シリーズ 10
理念なき教育は皮相浅薄である 実践なき理論は空疎である 理論なき実践は砂上の楼閣である
「生きる力」を育む国語学習 2000年9月号
巻頭論文
常に修正・点検が必要
女教師ツーウェイ 2006年7月号
スマイル★道徳授業づくり こっそり聞きたい！ 道徳用語の再確認
指導観
道徳教育 2016年11月号
子どもが伸びたと実感した時
国語の場合
指名なし討論ができるようになったとき
心を育てる学級経営 2004年7月号
一覧を見る
