詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年12月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　何の勉強をしたのかを具体的に書く　「評価」に関するある文例集でこのような表記を見た。この文面だけでは何の勉強をしたのか分からない。　Ａ問題を解決するにあたり、幅広い視点で複数の角度から探求することが出来た…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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