詳細情報
- 特集 授業開き“学び方ワーク”―子ども＆教師用28
- 子どもに渡す“学び方ワーク”― コピー資料＆使い方ガイド
- 自己評価力がつく ワークと指導ポイント
- 本文抜粋
- 一 自己評価に尽きる 目標を明確にしなければ評価の始めの一歩は踏み出せません。では目標をどのように捉えればいいのでしょうか。ねらいに注目すればいいのです。つまり、「自ら課題をみつけて解決する」ということは、方法ではなく最終的なねらいであり目標なのです。学習中、あるいは学習後に新しい興味・関心が生まれ…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
