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特集 学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
ドラマ化を意識して学習を組み立てるポイント
“1時間の構想”とプチドラマづくりのポイント
書誌
総合的学習を創る
2003年5月号
著者
長谷川 豊
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
▼ 単元構成が命 人気のある人・もの・コトを使えば、子どもは確かにのってくる。しかし、そののりは長続きしない。逆に、人気のない人・もの・コトを使っても、子どもの追求意欲が持続することもある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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