詳細情報
- 特集 総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
- カリキュラムをめぐる批判＝論点整理と私の反撃
- 国際理解で体系的なカリキュラムができるの？
- 本文抜粋
- 一 国際理解＝交流・イベント？ 「国際理解」が批判をされるのは、学習が、外国人ゲストとの遊びやふれあい、国際親善レベルの文化交流にとどまったり、お祭り、料理づくり、衣装づくりなどイベントや活動だけの学習に終始したりするという、「はいまわる」学習の事実に対してである（もっとも、小学校における英語会話に…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
