詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習では、子どもたちに学習の決定権が大幅に与えられて、多様な活動を主体的に進めていくことが求められることから、子どもたち自らが学習の成果をふり返り、そこからよりよい学習のあり方を構想していけるような自律的な学習態度を育てることが大切である。なぜなら、学びの主体性は、自己評価と自己改善に関わる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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