詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
はじめに　「総合的学習」という学習形態は、これまでにないだけにその実践的意味もまた新たなものである。そこでは知識を身につけるのではなく、課題の解決方法、調査方法、学び方、発表の仕方などを身につけ、最終ゴールは学ぶ力を獲得し、必要なときにその力を発揮できるようにすることがねらいであると思われる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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