詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年6月号
著者
高橋　勝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「学び」の原型としての総合的学習　　新しい教育課程において、「総合的な学習の時間」は、教科、道徳、特別活動のいずれに属するものではなく、三領域を横断する包括的な学習であるとされている。三領域を横断する学習とは一体何か…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ