詳細情報
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
小林　正快
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書を使う　教科書は，考えに考えられてつくられている。特に，教科書の数字は子どもの発達段階や思考の過程を想定してつくられていることが多い。　スモールステップになっており，教科書の順序を守ることで，安定して授業に取り組むことができる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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