詳細情報
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A (第61回)
支援のポイントとこれからの課題
書誌
算数教科書教え方教室
2014年4月号
著者
平中 健也
・
林 隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
連載も今年で6年目を迎える。 そこで,これまでの連載を振り返り,対応のポイントをまとめたい。 この連載が始まったのは2009年4月からである。それから現在まで年数にして5年,回数にして60回の連載を重ねてきた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 72
学校の指導において,ここだけは気をつけてほしいポイント
既存の学校システムの枠にとらわれな…
算数教科書教え方教室 2015年3月号
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 71
“めあて”と“ふりかえり”は学力アップにつながるのか
算数教科書教え方教室 2015年2月号
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 70
登校班の必要性
算数教科書教え方教室 2015年1月号
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 69
決まって給食を食べ残す子への指導
算数教科書教え方教室 2014年12月号
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 68
特別支援に関する研修会への提案
算数教科書教え方教室 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
発達障害への林ドクター教育コーチ!ここが気になる学校の指導Q&A 61
支援のポイントとこれからの課題
算数教科書教え方教室 2014年4月号
評価の観点から見た“教え残し不安点”と補強策
“知識・理解”から見た教え残しの補強策
社会科教育 2004年3月号
提言・楽しいクラスづくりの最低条件とは
目標と誘発、表現と仲間、達成と意欲
心を育てる学級経営 2004年4月号
特集 特別支援教育の「新教育システム開発プログラム」
提言 「新教育システム開発プログラム」とは
特別支援教育の実践情報 2008年11月号
PISA型国語スキル
「大ヒントがあってとてもやさしい」「一瞬でやる気がでる」グラフの読み取りスキル
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
一覧を見る