詳細情報
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 (第23回)
教えない指導 アルゴリズムを唱える
書誌
向山型算数教え方教室
2011年2月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型のシステムを応用する 最小公倍数を指導する。 このときに,向山洋一氏の「わり算の筆算」指導を応用する。 向山氏は,日本教育技術学会で「わり算の筆算」の模擬授業をされた。その指導は,「教えない」指導である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 60
算数の「授業デザイン」の提案 提案には自己評価ができることが必要である
算数教科書教え方教室 2014年3月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 59
2桁×2桁の筆算 ○をつけるとわかる
算数教科書教え方教室 2014年2月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 58
「言葉と式を使って」説明する授業は誰でもできる。書いてある通り,思考した通りに書く
算数教科書教え方教室 2014年1月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 57
できない子に寄り添うとは,具体的な方法を試行錯誤することだ
算数教科書教え方教室 2013年12月号
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 56
思考力を鍛える授業を行う。習得があってはじめて理解していく。思考は楽しいことである
算数教科書教え方教室 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
甲本・河田発 やんちゃ君も巻き込み,知的に燃える算数教室 23
教えない指導 アルゴリズムを唱える
向山型算数教え方教室 2011年2月号
「心のノート」で子どもたちの心は、どう育ったのか
小学校高学年
道徳教育 臨時増刊 2003年5月号
アスペルガータイプ
プラスの言葉でその子のよさを表現する。どの子にも満足感を与えることが大事である
女教師ツーウェイ 2011年5月号
総合で体験活動:必ずさせたい基礎基本
国際理解でさせたい体験活動の基礎基本
総合的学習を創る 2006年6月号
一斉授業でのグループ学習
一斉指導における学び合い〔「連立方程式」の授業〕
数学教育 2008年12月号
一覧を見る