詳細情報
- 発達障害への林ドクター教育コーチ！気になる「あの子」への対応Ｑ＆Ａ (第16回)
- 不適切な指導が子どもやその家族を破壊する②
- 発達性協調運動障害の支援
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2010年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- Ｑ 教室からドクターへ（症状の訴え） ３年生で，覚えることが苦手なお子さんです。本人も保護者も覚えが悪いことを気にしています。どのように対応すればよいでしょうか…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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