詳細情報
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
こんな授業をしてみたい!
書誌
向山型算数教え方教室
2009年11月号
著者
土師 宏文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.情熱がたりんのじゃ! 「教科書を使わないで,子どもたちにもっと考えさせる授業をしなさい」。管理職からはそう指導を受けた。毎日夜遅くまで準備をして,自分なりに工夫した授業を行った。しかし,子どもたちの反応は冷たかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
荒れた授業が激変!
算数教科書教え方教室 2014年3月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
写す指導がA君を満点に導いた
算数教科書教え方教室 2014年3月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
楽しい算数をつくる方法を学んだ向山型算数
算数教科書教え方教室 2014年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
教科書の要点を発見できるようになった
算数教科書教え方教室 2014年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
苦手なCさんが書けた花丸
算数教科書教え方教室 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
こんな授業をしてみたい!
向山型算数教え方教室 2009年11月号
辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
いいとこ取りだけでは実力はつかない
女教師ツーウェイ 2008年5月号
学校生活の健全化構想と特別活動 8
クラブ活動の現状と課題
特別活動研究 2003年11月号
真似したくなる指導案づくり 項目別の書き方・磨き方
指導観
国語教育 2025年5月号
編集後記
社会科教育 2025年12月号
一覧を見る