詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
小倉 郁美
ジャンル
本文抜粋
問題解決学習をすすめる教師は,「考える力」は子どもが「混乱」する場面や「悩む」場面でしかつかないと思い込んでいる。そうだろうか。「考える」とは,「知識を組み合わせること」だ。確実な知識と,その組み合わせ方が教科書に書いてある。教科書を正しく使ってこそ,考える力はつくのだ。 (木村重夫…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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