詳細情報
- 特集 子どものミスを発見する技量＆システムづくり
- 考え方までさかのぼって間違いを正す
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2006年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １．なぜ「732×４＝828」と答えたか 特別支援を要するＡ君が732×４の筆算の答えを「828」と答えた。かけ算九九で間違えたのではない。昨年，２桁×２桁もできていたのである。ではどうしてこのように答えたのだろうか…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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