詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師の都合で授業を組み立てない～「子どもの視点に立って素直に授業を組み立てる大切さを介入授業で痛感しました」「イラスト図をあのように素直に授業するから子どもは授業にのってくるのだと実感しました」～…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
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