詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
小野 宏二
ジャンル
本文抜粋
授業に集中している子どもは,一部だけ。 わからない子どもはわからないまま。 子どもの喜ぶ姿がほとんどない。  向山型算数を知る以前の私の算数の授業の様子である。そんな私の授業を向山型算数は激変させてくれた。以下,私の4年間のTT・少人数指導の実践記録である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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