詳細情報
- 子ども・保護者と信頼でつながる12か月の学級通信ネタ (第2回)
- 小学校５月／小さな親切が学級を形づくる
- 本文抜粋
- 見過ごされてしまうような小さな価値ある行動。この行動を見逃さず，立ち止まってその行動の意味や良さについて考えたいですね。 私の学級では，意図的に担当者を決めないということがよくあります。担当者を決めないことで子どもたちの行動の余白を生み出し，自ら動き出したことを価値づけるためです。きっとどのクラスに…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
