詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2022年10月号
著者
栗林　育雄
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　協力し合って漢字を部首部分でつなげる中で，既習漢字の字形や筆順の定着を図る。　1　準備物　タブレット端末，タッチペン，　６×６マスのシート
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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