詳細情報
- 二瓶弘行＆国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア (第5回)
- 中学年／宿題
- 音読を工夫しよう！
- 本文抜粋
- 1 区切ったり隠したりして読んでいるところを明確にさせる 音読の苦手な子どもの多くは，練習が足りないから苦手なわけではありません。言葉の区切りがわからなかったり，どこを読んでいるかわからなくなったりしている場合がほとんどです。特に中学年から，教科書の分かち書きも減ってきて，音読のレベルも上がります…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
